Ruido blanco es una experiencia escénica dirigida a alumnado del segundo ciclo de ESO y Bachillerato que aborda el malestar silencioso que atraviesa el aula.
La pieza pone el foco en dos realidades que conviven cada día en los centros educativos y que rara vez se escuchan entre sí: lo que calla el alumnado y lo que calla el profesorado.
En escena, un profesor enmascarado aparece con una maleta blanca, una linterna y un zumbido eterno. Esta vez ha decidido que hablará sin filtros ni autoridad.
Lo que comienza como una despedida se transforma en una confesión sobre la adolescencia compartida, la soledad, el miedo a ser uno mismo y la necesidad de mostrarse sin disfraces. Entre luces, canciones, sombras, ruido y silencio se erige un campo de batalla personal donde irrumpen la ternura y el desgarro, el pudor y la rabia, el deseo de hablar y el miedo a conseguirlo.
Teaser del espectáculo
¿Qué propone Ruido blanco?
Una experiencia artística directa y cercana, que no explica ni alecciona, sino que invita a mirar de otro modo lo que sucede dentro del centro.
Se enviará a cada centro las instrucciones de una actividad previa para realizar con el profesor correspondiente e introducir al futuro espectador en el universo de Ruido blanco.
El espectáculo:
- Conecta con la realidad emocional del alumnado
- Genera identificación sin simplificar
- Abre preguntas sin ofrecer respuestas cerradas
- Crea un clima de escucha poco habitual en el contexto escolar
¿Por qué funciona en centros educativos?
El alumnado no asiste como espectador distante, sino como parte implicada de la experiencia. Esto hace que se conecte a lo que ocurre en escena y participe en el coloquio posterior de manera significativa.
Ruido blanco ha sido concebida específicamente para ser representada en institutos y colegios, adaptándose a espacios habituales del centro (aulas grandes, bibliotecas, salones de actos, etc.).
No requiere escenografía compleja ni medios técnicos externos, y se integra con facilidad en la dinámica del centro.
Características esenciales del espacio:
- 5 x 4 metros practicables (sin contar la zona de espectadores)
- Imprescindible un lugar silencioso, sin tránsito y con opción de oscurecerse en su totalidad
El coloquio: un espacio clave
Tras la función se abre un espacio guiado que permite verbalizar lo vivido, compartir percepciones de forma segura y escuchar al alumnado desde un lugar no evaluativo. No se trata de analizar la obra, sino de poder purgar la vivencia.
Duración
- Espectáculo: 60 minutos
- Coloquio: 20-30 minutos
Una propuesta diferente
Ruido blanco no es una charla educativa ni una actividad complementaria convencional. Es una propuesta artística contemporánea para centros que buscan experiencias significativas que conecten con el malestar adolescente y las nuevas formas de diálogo entre alumnado y profesorado.
¿Para qué tipo de centros es ideal?
- Centros con interés en proyectos culturales y de mediación
- Equipos docentes que buscan propuestas con impacto en el aula
- Departamentos de Lengua, Orientación, Artes Escénicas o Tutoría
Un proyecto que puede ampliarse
Ruido blanco puede realizarse como experiencia independiente o formar parte de un recorrido más amplio junto a la lectura de El efecto silencio con sesiones de mediación para claustros de profesores.
